W Polsce obowiązujące przepisy pozwalają uzyskać prawo do leczenia pacjentów przy minimalnej weryfikacji dyplomu. Nie trzeba zdawać egzaminów sprawdzających wiedzę, niepotrzebne jest potwierdzenie stażu podyplomowego w polskich warunkach, a „test” z polskiego bywa fikcją. Efekt? Lekarze z egzotycznych uczelni, o niejasnym programie kształcenia, trafiają do polskich szpitali. Gdzie w tym wszystkim jakość? Jak mają się czuć pacjenci, którzy powierzają zdrowie osobom niepodlegającym nawet samorządowej kontroli?

Nowa inicjatywa spotyka się zarówno z entuzjazmem, jak i sceptycyzmem. Z jednej strony to odpowiedź na rosnące zapotrzebowanie na lekarzy, z drugiej – pytanie o jakość kształcenia pozostaje otwarte. Przedstawiciele UAM uspokajają – proces akredytacyjny jest w toku, podpisano już umowy z 20 szpitalami i placówkami medycznymi, a liczba planowanych wykładowców przekracza 150 osób. Planowane inwestycje obejmują prosektorium, centrum symulacji medycznych oraz laboratoria histologii i fizjologii.

Jednym z kluczowych kroków w przygotowaniu zaplecza dydaktycznego było podpisanie umowy pomiędzy Urzędem Marszałkowskim Województwa Wielkopolskiego a Szpitalem Specjalistycznym w Pile. Sejmik Województwa Wielkopolskiego przeznaczył na budowę prosektorium 6 milionów złotych, co pozwoli na stworzenie nowoczesnego centrum edukacyjnego. W nowym prosektorium, oprócz standardowego wyposażenia, znajdą się sale dydaktyczne połączone systemem informatycznym ze szpitalem, umożliwiające studentom oglądanie zabiegów chirurgicznych w czasie rzeczywistym. Placówka będzie także prowadziła badania patomorfologiczne i genetyczne.

– To nie jest eksperyment, to przemyślana decyzja – podkreśla prof. Tadeusz Wallas, Pełnomocnik Rektora UAM ds. Rozwoju Uczelni. – Nie wchodzimy na rynek medyczny na siłę. Mamy zaplecze, mamy kadrę, mamy doświadczenie w zarządzaniu dużymi projektami edukacyjnymi. To naturalny krok w rozwoju UAM.